Mersin’de Uzman psikolog Özkan Şenol, Cumhuriyet Anaokulu’nda ebeveynlere, aile içi eğitimi verdi.
Merkez Yenişehir ilçesi Cumhuriyet Anaokulu’nun, Erasmus+ KA1 hedef ve AB 2020 stratejileri doğrultusunda Avrupa eğitim değerleri olan demokratik bir ortamda; erken çocukluk eğitimi ve bakımı alanında kalitenin arttırılması, çocukların temel yaşam becerilerinin desteklenmesi için öğretmenlere ve velilere yönelik gerçekleştirdiği “Çocuğa Kötü Muamelenin Önlenmesi” projesi devam ediyor. Proje kapsamında Uzman psikolog Özkan Şenol, demokratik, güvenli ve sağlıklı okul ve aile ortamlarının oluşturulması; ailelerin çocuğa kötü muamele konusunda bilgilenmesi, olumlu disiplin yöntemlerini kullanması, çocuklarda davranış ve gelişim problemlerini çözmede ebeveynlerin yetkinliğinin artması, olumlu ebeveynlik tutumlarının kullanılması, aile içi iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve çocuk yetiştirme konusunda bilinçlendirilmesine ilişkin eğitim gerçekleştirdi. Eğitim sonrası veliler, Şenol’un kitaplarını imzalattılar.
Konuyla ilgili Cumhuriyet Anaokulundan yapılan açıklamada, “Avrupa’da olumlu sonuçlarıyla güvenli ve sağlıklı okul ortamını destekleyen ‘Çocuğa Kötü Muameleye Karşı Okul Temelli Önleme Programı’ oluşturmak hedeflenmektedir. Söz konusu projeyle; güvenli ve sağlıklı okul iklimi çerçevesinde; kendini ifade edebilen, haklarını bilen, kendini koruma becerisine sahip, temel yaşam becerileri gelişmiş, duygu ve davranış yönetimini sağlayabilen nesillerin yetiştirilmesini desteklemek ve okul-çocuk koruma politikası konusunda öğretmen yetilerini güçlendirmeyi hedeflemektedir. Çocuğa yönelik kötü muamele, çocuğun sağlığı ve gelişimi üzerinde ciddi ve yaşam boyu sürecek olumsuz etkileri olan; sadece çocuğa zarar veren travmatik yaşantıyla birlikte; toplumu da tehdit eden küresel boyutta büyük bir sorundur. Yapılan bilimsel çalışmalar çocuğa kötü muamelenin kolay çözümleri olan basit bir sorun olmadığını; ancak edinilecek bilgi ve stratejilerle önlenebilir bir durum olduğunu kanıtlamıştır. Ülkemizde de çocuğa kötü muamelenin önlenmesinde en büyük engel ailelerin bilgi eksikliği ve okullarda uygulanan stratejilerin yetersizliğidir. Okullar hem çocuğa hem aileye ulaşmada bulundukları konum ve görevi itibariyle kilit roldedir. Bu amaçla, önleme çalışmalarının programlandırılarak okul temelli gerçekleştirilmesi için konuyla ilgili yetkin kişilerle eğitimler yürütülmekte; çeşitli farkındalık çalışmaları yapılmaktadır” denildi.
Yorum Yap